研習地點：桃園市平鎮區新勢國小 (桃園市中壢區延平路一段181號)
基 礎 課 程
| 場次 | 預計辦理時間 | 主題 | 擬邀聘講師 | 概要簡介 |
| 1 | 114年11月14日(五) 13:30-16:30 | 如何設計及執行有趣的沉浸式課程(I) | 宋蕙伶教授 | 探討如何設計生動有趣的沉浸式教學課程，並結合真實課堂情境，激發學生學習客語之樂趣，提升學生對課程的喜愛及提高參與度。 |
| 2 | 114年 11月26 (三) 13:30-16:30 | 沉浸式專業術語客語化使用及教案撰寫技巧(I) | 范姜淑雲 老師 | 介紹如何將各領域專業術語客語化，提升教師教案撰寫之技巧，強化學生對專業客語詞彙的理解能力。 |
| 3 | 1114年12月5日(五) 13:30-16:30 | 客語沉浸式教學技巧與實務(I) | 羅淑美校長 | 語碼轉換在客語沉浸式教學中的技巧應用，透過實例討論及操作，幫助教師靈活運用語碼轉換，提升學生理解能力及課堂參與度。 |
| 4 | 115年1月 3日(六) 13:30-16:30 | 科技媒材融入～極速剪輯影音酷『客』 | 林育沖校長 | 運用常見之影音生成工具，針對影音編輯及配音，完成一份生動的客語課程影片。 |
| 5 | 115年1月 30日(五) 9:00-12:00 | 多元評量設計及差異化教學的應用 | 陳承德教授 | 多元評量方式之設計重點提要，協助教師利用各種不同的評量方式提升學生在客語沉浸的學習成效 |
| 6 | 115年1月30日(五) 13:30-16:30 | 客語沉浸式教學班級經營策略及課程設計及學習情境營造(I) | 李雯琪校長 | 學習如何利用多元方式營造沉浸式學習情境，幫助教師設計語言輸出環境，強化教學效果。 |
| 7 | 115年2月 9日(一) 9:00-12:00 | 優質沉浸式課程設計之各面向探討 | 林育沖校長 | 由多重角度不同面向剖析沉浸式課程設計之原則及應用，著重學習成效提升與教學品質精進。 |
進 階 課 程
| 場次 | 預計辦理時間 | 主題 | 擬邀聘講師 | 概要簡介 |
| 8 | 115年2月 9日(一) 13:30-16:30 | 生成式AI在素養導向教案與評量設計之應用 | 鍾明倫教授 | 探討生成式AI 技術在素養導向的教案和評量中如何設計及應用，提供創新的教學工具，協助教師課程準備。 |
| 9 | 115年3月7日(六) 13:30-16:30 | 客語沉浸式教學班級經營策略及課程設計及學習情境營造(II)～實作，再創造及分享 | 李雯琪校長 | 掌握多模態原則，由產生之實例教案出發，激發教師創作，將目標語句更明確具體化，由分享經驗中學習課程營造。 |
| 10 | 115年3月 18日(三) 13:30-16:30 | 客語沉浸式教學技巧與實務(II)～實作，再創造及分享 | 羅淑美校長 | 聚焦語碼轉換在教學中的應用，並結合教案設計實作，引導教師將目標項目導入課程中，更提升學生學習成效。 |
| 11 | 115年4月22日(三) 13:30-16:30 | 沉浸式專業術語客語化使用及教案撰寫技巧(II) | 范姜淑雲 老師 | 延續課程(I)，進一步強化教師在專業術語客語化上的應用，並加強教案撰寫技巧，以提升教學專業度。 |
| 12 | 115年7月4日（六） 9:30-12:30 | 沉浸式教學觀摩分享，再創造及師培成效及計畫案整體檢討 | 宋蕙伶教授及輔導團委員 | 回顧本年度教學成效，藉由教師分享成果進行成效討論，以幫助教師持續精進教學方法之改良，以達到沉浸的最佳學習成效。 |
培訓課程師資群/學經歷
范姜淑雲 老師
現職：新北市秀山國民小學退休教師
學經歷/得獎經歷：
1. 國立臺灣師範大學臺灣語言及文化研究所
2. 客家委員會委員
3. 教育部中央輔導團隊本土語言組組長
4. 客家委員會客語社區營造輔導委員
5. 客家委員會客語通行語輔導委員
6. 客語文高中領綱副召集人
7. 僑委會海外華語教師
8. 國家教育研究院本土語言客家語教科書審核委員
9. 教育部、客家委員會國小、國中、高中教材委員
10. 中央大學、清華大學、台南大學客語文教材教法講師
11. 教育部推展本土語言傑出貢獻個人獎得主
12. 客家委員會推動客語有功人員獎
13. 客家委員會三等客家事務專業獎章
14. 客家委員會107、108、109、110、111、112、113學年度客語結合校訂課程設計特優
羅淑美 校長
現職：桃園市立義興國民小學退休校長
學經歷/得獎經歷：
1. 110學年度客華雙語計畫案輔導委員
2. 桃園市義興雙語創新學校退休校長
3.113學年度國小及國中沉浸式客語教學師資培訓及輔導計畫輔導委員
4. 指導桃園市全國語文競賽客語. 朗讀培訓召集人，專長為課程設計、藝文競賽指導
李雯琪 校長
現職：苗栗縣僑育實驗小學校長
學經歷/得獎經歷：
台北市立大學課程與教學博士
1. 苗栗縣僑育實驗小學校長（客委會客英雙語實驗計劃學校）
2. 客委會以客語為主要教學語言輔導團諮詢委員
3. 客委會諮詢委員
4. 客委會客語說故事輔導團諮詢委員
5. 桃園市客語沉浸式教學諮詢委員
6. 教育部部編版客語教科書審查委員
113學年度國小及國中沉浸式客語教學師資培訓及輔導計畫輔導委員
林育沖 校長
現職：桃園市快樂雙語創新學校校長
學經歷/得獎經歷：
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系博士
桃園市龜山區文欣國小校長
桃園市國教輔導團科技領域召集人
國立臺灣師範大學師培學院兼任教師
鍾明倫 教授
現職：國立臺灣師範大學公領系教授
學歷：謝菲爾大學博士(英國)
研究專長
資料科學、資料視覺化、教育社會學、資料科學在教育上的應用、學生事務規劃與實施、公民與社會學習評量、社會政策、公民教育、學生事務
陳承德 教授
現職：國立清華大學教授
學歷：國立中正大學博士
研究專長：差異化教學評量設計、教育統計、學習評量（教育測驗與評量）、心理與教育測驗、初等統計與實驗設計（實驗設計與統計）、量表發展與統計分析、教育心理學
宋蕙伶 教授
現職：國立臺灣師範大學教授/國立臺灣師範大學進修推廣學院副院長
學歷:國立臺灣大學博士
經歷：
1. 屏東縣校長協會學術顧問日、台科學教育交流會理事長、日本大阪大學訪問客座教授、112年度臺師大優良教師獎、德國海德堡大學行政教育副校長研究室訪問研究員
2. 客委會 『113年度客語能力認證』計劃案主持人、共同主持人
3. 客委會『113-114年度客語分級暨題庫研發案』主持人、協同主持人
4. 研究專長：悅趣性課程設計、客語融合科學實作課程、客語營隊課程設計、孔洞材料結構分析合成、科學教育
